苏教版六年级语文——明天，我们毕业（练习）

　　一、             选择正确的拼音。

　　眷（Juàn  quàn）恋     炽（zhì  chì）热

　　雏（chú  cú）鹰       诱（yòu  xiù）人          吮（shǔn   yǔn）吸     画卷（juǎn  juàn）

　　窗明几（jī   jǐ）净

　　朝（zhāo    cháo）夕相处

　　参（cēn      cān）天大树

　　二、             填上合适的词。

　　（）的操场  （）的教室  （）的老师

　　（）的同学  （）的课本  （）的动作

　　（）的身姿  （）的乐曲  （）的文化

　　（）的心跳  （）的画卷  （）的甘泉

　　（）的诗句

　　听得（）   读得（）  议得（ ）

　　三、             填字成词

　　朝（）相处  绿草如（）  （）声（）笑（）（）（）成长 一丝不（）  窗（）几（）

　　天真烂（）  （）天大树  （）大精（）

　　四、写近义词

　　留恋（）  敬佩（）  聚集（）

　　教育（）  火热（）  优美（）

　　五、填上关联词

　　1、（）想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中（）涌起了深深的眷恋之情。

　　2、（）我们离别了母校，（）我们（）走到哪里，（）不会把她忘记。

　　六、选词填空

　　凝聚   相聚 汇聚

　　1、            我们的每一点成绩，都（）着老师的心血和汗水。

　　2、            等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校（）。

　　3、            无数条涓涓细流，（）成大河长江。

　　特殊   特别    特地

　　1、            今天，阳光灿烂，风也显得（）柔和。

　　2、            这次，我从国外回来，（）看望当年的小学老师。

　　3、            这是一场（）的演出—演员都是残疾人。

　　七、理解句子填空。

　　1、在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。

　　“棵棵幼苗”比喻______，“ 甘泉”比喻______。这句话写____________

　　2、在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。

　　说老师是“天使”，是因为______；说老师是“大树”，是因为______；说老师是“海洋”是因为______。这句话表达了同学们______的思想感情。

　　3、六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。

　　这句话把______比作______，表达了______的思想感情。

　　4、我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

　　“火一样的诗句”是指______，“我们炽热的心跳” ______。这句话表达了______

　　八、说说引号的作用。

　　a．表示引语

　　b．表示特定称谓

　　c．表示特殊含义需要强调

　　d．表示否定和讽刺

　　1、中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。（）

　　2、是您和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动。（）

　　3、大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您的希望！”（）

　　九、写出两句赞美老师的名言或诗句。

　　1、

　　2、