去打开大自然绿色的课本

　　教学目标：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2、学会本课5个生字，两条绿线内的2个字只识不写。能联系上下文理解有关词语。

　　3、朗读诗歌，凭借具体的语言文字，感受世界的绚丽多彩，激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。

　　教学重、难点：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2、引导学生想象绿色的大自然充满奇趣，激发学生热爱大自然、探索大自然。

　　教具准备：

　　音乐磁带    图片    生字卡片

　　课时安排：两课时

　　教学设计

　　第一课时

　　9月20日  （总16课时）

　　课时目标：

　　1、学会本课的5个生字，理解重点词语。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、在对课文语言品味的过程中，理解“为什么把大自然称作‘绿色的课本’？”