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2009-07-07 19:56:07 下载试卷 标签:阅读材料 教师 家长 阅读
第三课时
一、观摩收集的资料,激发学生收集资料的兴趣
1.展示优秀的收集资料的作品,让学生仔细观摩。
2.教师告诉同学们,这些都是收集资料的主人优秀的学习成果。
3.学生展开讨论:我们从现在开始,应该怎么做?
4.自己如何搜集资料的?自己从中有什么启发。
二、引导学生尝试收集资料
1.分发课外阅读材料,每个学生一份。
2.学生阅读材料,收集资料。
要求:
(1)认真阅读材料。
(2)用上常用的四种收集资料的方法。
3.教师巡视指导,多作点拨。
4.学生小组交流所收集的资料,相互取长补短。
5.展示同学们收集资料的成果。
三、教师小结:
学生收集资料的情况,重在鼓励,希望同学们宝在坚持,养成勤于收集资料的习惯。常用的四种收集资料的方法。根据学生收集的情况,表扬优秀的,给有不足的同学提出合理的建议,但重在鼓励,希望学生贵在坚持,养成勤于收集资料的习惯。
四、布置作业:
在今后要养成收集资料的习惯,开始收集各种资料。(二周后交流各自收集的资料。)
板书设计:
老师
不懂就问 家长
同学
花工
……
途径:去图书馆、进阅览室、
勤于收 上网、参观、采访……
集资料
方法:阅读、摘记、剪贴、
摄影、录音……
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