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专家提醒:父母陪写作业注意多

来源:网络 2009-06-24 14:44:47

  调查显示,近五成家长做了许多孩子有能力自己完成的事情,充当孩子的“学习拐杖”,结果却受累不讨好。专家指出,家庭教育不等于家庭学习,父母不要成为孩子的“学习拐杖”和学校老师的“助教”。

  此次调查结果显示,54.8%的家长“陪着孩子写作业”,52.3%的家长“亲自辅导孩子学习”,47.1%的家长“帮孩子检查作业改错题”,40.7%的家长“为孩子整理学习用具”。

  参与此次调查的天津市家庭教育研究会副会长关颖表示,这样做的结果是,许多家长尽管为孩子付出很多,但由于不懂得教学规律,不了解学校教学的内容与方法,往往是有劲使不到点子上,导致一些孩子在学习上对父母过于依赖,或者对父母并不内行的“学习辅导”产生反感,在一定程度上影响了亲子关系的和谐,这也是家长们抱怨“受累不讨好”的症结所在。

  关颖进一步分析认为,究其原因,一些父母对“家庭教育”的理解就是“家庭学习”,而教育孩子主要就是抓孩子的学习。孩子的学习成了家长与孩子互动的中心内容,家长把自身的角色定位为孩子的“学习拐杖”和学校老师的“助教”,却忽视了呵护孩子身体健康和教育孩子做人这些最基本的职责。这是父母角色的错位。

  那么家长到底应当做什么呢?关颖认为,在孩子的学习上,父母应把功夫下在为孩子创造适宜的学习环境、培养良好的学习习惯、激发孩子内在的学习动力等方面,而不是代替老师传授书本知识,代替孩子做他自己该做和能做的事。