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2009-06-20 19:44:57 下载试卷 标签:苏教版 教案 语文
教材分析:
《一次体验活动》教材共分为三个部分。第一部分是对例文的简单介绍。第二部分是例文《护蛋》,是柳倩影小朋友的一篇习作。第三部分是习作要求。要求学生组织一次体验活动,把自己的经历和感受写出来,并与大家交流。
教学要求:
1、通过阅读例文,了解小作者是如何描写“我”和同学“护蛋”的过程的;进一步理解“体验”的含义,即一个人的亲身经历就是一种体验。
2、激发学生参加体验活动的兴趣,激发学生选择适合自己的体验事情,积极进行一交体验活动。
3、回味自己在体验过程中心理和行动的发展变化,并有详有略地描写出来,还要把自己对这次体验活动的感受写出来。
教学重难点:
1、能有详有略地写出体验过程中心理和行动的发展变化。
2、能写出自己的感受。
教学课时:两课时
教学过程:
第一课时
一、导入
此次习作的内容是一个人的亲身经历也就是体验。
二、学习例文
1、自己读读例文,边读边想:小作者是怎样写自己“护蛋”的经历与感受的呢?
2、例文是哪几个自然段描写了小作者“护蛋”的经历和感受。
3、那么小作者是怎样描写的呢?。
4、那么描写的护蛋经过是扣住了文中哪一句话来写的?
5、开头和结尾都写了什么?这叫“首尾呼应”。
6、小作者在“护蛋”的经过中,还写了什么呢?
7、从这篇例文中,你还学到了什么?
三、讨论体验活动的具体的内容,完成习作
1、交流课前进行的体验?有什么感受呢?
2、四人一组互相讨论、交流,师巡视与学生共同讨论交流。
3、指名说,师生共同评析。
4、完成书面练习。
第二课时
一、继续完成习作草稿。
二、评析习作草稿,师生围绕是否有详有略,内容具体。
三、修改草稿。
四、誊抄习作。
板书设计:
确定观察对象
习作七 记一次体验活动 仔细观察、研究
记录研究成果
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