小学语文毕业考试模拟试题3

　　小学语文毕业考试模拟试题（3）

　　一、读拼音写汉字，注意书写要规范。（10分）

　　kǎi             héng         dào            chōng

　　zāo           shì            shèn            zhān

　　Mò   dēng   xián ， bái  le  shào   nián  tóu，  kōng   bēi  qiè.

　　二、词句积累与运用。（11分）

　　1、根据情境写成语。（3分）

　　看到右边的这幅辩论会的情景图，你一定会想起

　　许多相关的成语，请根据下面的提示各写出两个。

　　例：辩论双方准备充分：胸有成竹

　　双方同学神态自若：       、      。

　　双方同学发言精彩：       、      。

　　现场观众精神集中：       、      。

　　2、选词填空，并仿写句子。（4分）

　　酥软滋润  清澈明丽  温情和煦  缥缈纯洁

　　一年之计在于春。春季是自然界最美的季节，也是人生最美的季节。处于这个季节的人，如新芽稚嫩，如花朵阿娜娇艳，如春雨（     ），如春风（     ），如白云（     ），如蓝天（     ），如小溪活泼欢乐，如春山充满诗意。人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。

　　例：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。

　　仿写：

　　3、语文实践。根据下面这则新闻提供的信息填空。（4分）

　　三、按要求填空。（11分）

　　1、按课文填空。（4分）

　　⑴在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说："这就是我们新中国的总理，我看见了他一夜的工作。他是多么＿＿＿＿，多么＿＿＿＿！"   《一夜的工作》

　　⑵这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山、……让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是"                  ，                  。" 《桂林山水》

　　⑶燕子去了，                    ，杨柳枯了，                   ，桃花谢了                        。      《匆匆》

　　2、名句填空。（5分）

　　古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用"＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿"教导我们要努力学习；老师常用："              ，＿＿＿＿＿＿＿＿"引导我们积极参加实践锻炼。我们也常用诗歌抒发自己的感情，我们用"＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿"来赞美大自然的美景；面临分离，我们用"＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿"来互相勉励；当独自在外时，又会用"＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿"来表达我们的思乡之情。

　　3、按要求填空。（2分）

　　⑴ 我积累了许多名言佳句，在做人方面受到启迪，如：应像梅和竹一样，既要有坚强不屈的气概，也要有虚心、谦恭的品质"虚心竹有低头叶，                   "。

　　⑵我们班正在举行"露一手"中队活动，有的画画，有的表演魔术，有的演讲……，大家真是"八仙过海，＿＿＿＿＿＿＿"。（填歇后语）

　　四、阅读短文，按要求回答问题。（28分）

　　（一）课文片断

　　渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。"嗯，是个问题!"他搔搔后脑勺说，"嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!

　　快去!别等他们醒来。"

　　……

　　"你瞧瞧，他们在这里啦!"桑娜拉开了帐子。

　　1、"皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑"。这是通过对渔夫的      描写来反映他的       心理。

　　"搔搔后脑勺"是通过对    描写来说明渔夫在     。"嗯，你看怎么办?"是通过     描写渔夫一开始还拿不定主意，而跟桑娜      。(3分)

　　2、"快去!"后面加感叹号，表示的是 (  )(1分)

　　A．命令语气  B.催促语气

　　3、"你瞧，他们在这里啦"这句话，在朗读时应表现出一种什么心情?请选择( )(1分)

　　A.悲伤 B．忐忑不安 C．忧虑 D．欣喜

　　4、这段话表现了渔夫和桑娜一样都是              的人。(2分)

　　（二）登山人

　　三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说："我是(  )。"

　　第二人登到半山，(  )，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说还是(  )吧!"也退了下来。

　　只有第三个人，在攀登途中，(  )，披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。

　　过了几天，三个人又碰面了。

　　第一个人说："登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。"

　　第二个人说："是呀!所以我适可而止，中途退下，还是明智的。"

　　第三个人笑了笑，说道："不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。"

　　1．从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。(2分)

　　A．适可而止  B．知难而进  C．知难而退  D．气喘吁吁

　　2．联系上下文，解释词语。(2分)

　　适可而止：

　　3.用"--"画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的语句。(2分)

　　4．用"～～"画出反映第三个人勇于攀登的语句。(2分)

　　5．选择题，把正确答案的序号填在括号里。(2分)

　　(1)这篇短文描写人物的主要方法是(   )。

　　A.动作描写  B.外貌描写  C.语言描写  D.心理活动描写

　　⑵本文写作的目的是（  ）。

　　A.说明人做事要善于判断，适可而止。  B.说明人们处理问题有好的方式。

　　C.说明这座山很难攀登。        D.赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。

　　（三）汉字与中国心

　　1998年春在纽约时，一位美国青年问我："为什么中国人的凝聚力那么强？"

　　我戏答曰："第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。"

　　汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着永远的文化底蕴：例如"中华""神州""海内""天涯""芳草""眷眷""依依"……都能使受到过中华教育的人，浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

　　最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟   ；春雨时吟   ；中秋时吟  ；送别时吟  ；喜悦时吟  ；慷慨时吟  ；激越时吟  ……古典诗词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式。

　　我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在么?

　　1．选择合适的诗句填在文中的横线上。（4分）

　　A.大江东去 B.爆竹声中除旧岁 C．劝君更尽一杯酒 D.明月几时有

　　E.漫卷诗书喜欲狂 F.清明时节雨纷纷 G.凭栏处潇潇雨歇

　　2．将文中画"～～"句子换一种说法。（2分）

　　3.汉字的特点是                  。（2分）

　　4.为什么人们渐渐明白汉字是"不应该也不可能废除"的?（3分）

　　五、习作。（40分）

　　（一）做早操

　　小鸟，

　　起得早，

　　叽叽喳喳，

　　在树枝上做操。

　　小学生，

　　起得早，

　　高高兴兴，

　　在操场上做操。

　　仿照前后两节小诗，选取你喜爱的小动物也来写两节小诗。

　　（二）

　　如今，广告不知不觉进入了我们的生活，商品广告、求职广告公益广告……通过广播、电视、报纸等媒体铺天盖地而来。这些广告不乏精品，但也有令人啼笑皆非之作。请以"我最欣赏的一则广告"或"我最讨厌的一则广告"为题写一段话。

　　要求：1、要对广告进行具体介绍；2、写出你欣赏或讨厌的理由。