五年级试卷:第九册基础练习四

　　一、看拼音，写词语。

　　lu  tan   gou le    ben chi    cui se yu liu    xiao ting   chen  ji

　　(     )  (     )   (     )   (          )   (      )   (       )

　　qiao liang   song li   jin piao dai wu  long zhao   cao zong   chen ji

　　(       )  (      )  (          )  (       )   (     )  (       )

　　二、读准字音，划掉错误读音。

　　目的(de di)地   好(hao hao)客    船艄(xiao shao)    蒙(meng meng)古包

　　纵(zong zhong)横   哗(hua hua)笑   祷(dao dao)告   散(san san)开

　　停泊(po bo)     簇(cu cu)拥(yong yong)  磨(mo  mo)平   摇曳(ye  yi)

　　三、组成词语。

　　渲（     ） 骏（     ） 驰（     ） 拥（     ） 驾（     ） 勒（     ）

　　喧（     ） 俊（     ） 弛（     ） 佣（     ） 架（     ） 勤（     ）

　　四、补充词语。

　　翠色欲（  ）      久（  ）四望     群马（  ）驰

　　襟飘（  ）舞      举世（  ）名     无边无（  ）

　　五、把下面的词语的正确解释作“    ”标出来。

　　一碧千里（青绿色  浅绿色   褐色） 奇丽（出人意料  惊异  罕见）

　　翠色欲流（快要  好像  将要）  疾驰（生病  疾病  跑得快）

　　六、将下面词语搭配起来。

　　震耳欲聋的    鼓掌    巨大的     感情    纵横交错的    城市

　　含苞欲放的    响声    朴素的     夜色    世界闻名的    行动

　　不约而同的    花蕾    苍茫的     潜力    驾驶自如的    河道

　　绘声绘色的    描述    清澈的     泉水    轻快灵活的    技术

　　速度    飞奔      陡峭的    峭壁      轻缓地     摇曳

　　温度    极快      热烈的    光辉      接连地     流淌

　　疾速    升高      陡立的    山岩      轻轻地     驶过

　　快速    行驶      跳跃的    气息      飞快地     亮起

　　七、将下面的词语按一定的顺序排列。

　　1．上学  放学  上课  下课  回家

　　2．出发  整队  下车  上车  到站

　　3．发芽  生根  长叶  结果  开花

　　4．额头  鼻子  眼睛  下巴  嘴巴

　　八、在括号里填上适当的关联词。

　　1．周恩来同志（      ）受到中国人民的尊敬，（       ）在世界人民心中也有崇高的地位。

　　2．爸爸（    ）不抽烟，（     ）不喝酒。

　　3．（     ）遇到什么困难，他（     ）毫不灰心。

　　4．我们（     ）注意用眼卫生，（     ）容易患近视。

　　5．（    ）是一滴水、一度电（     ）要注意节约。

　　6．（    ）想身体好，（　　）要坚持锻炼。

　　7．（    ）取得了优异的成绩，（     ）不应该骄傲。

　　8．（    ）寒假成立长跑训练队，我（    ）报名参加。

　　九、选择恰当的词语填在括号里。

　　在……以前   在……上   从……上  在……里  在……下  从……过

　　1．我们班的同学（　　）操场（　　）做广播操。

　　2．我（    ）书架（　　）拿出了两本书。

　　3．他悄悄地（    ）我身边走（    ），我一点也没有发觉。

　　4．我（    ）认识你（    ）就认识他了。

　　5．今天，我们班（    ）阶梯教室（    ）了一节公开课。

　　6．（    ）公共汽车（    ）下来一位老大爷。

　　十、在横线上填上不同的关联词，使句子意思不变。

　　1．       爷爷生病了，        我得去照顾他。

　　2．       爷爷生病了，我        得去照顾他。

　　3．       爷爷生病了，我        得去照顾他。

　　4．       爷爷没生病，        我还得去照顾他。

　　十一、在比喻句的后面划“√”。

　　1．像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马。（  ）

　　2．牧民们穿羊着各色的衣裳，纵马疾驰，襟飘带舞，就像一条彩虹向我们飞过来。（    ）

　　3．茂密的枝叶如同一把大伞为行人遮风挡雨。（   ）

　　4．骏马和大牛有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（   ）

　　十二、把下面的句子补充成比喻句。

　　1．小艇和船头和船艄向上翘起，像

　　2．威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛

　　3．下课了，操场上成了

　　十三、判断，对的打“√”错的打“╳”。

　　1．《草原》一课中，“天涯碧草话斜阳”的“话”是说、谈的意思。（   ）

　　2．《草原》一课记叙述作者老舍访问陈巴尔虎旗的经过，主要描绘了草原的美景。（     ）

　　3．《威尼斯的小艇》的作者是美国的马克·吐温。（   ）

　　4《威尼斯的小艇》一文中小艇的样子像田沟里的水蛇，弯弯曲曲。（   ）

　　十五、根据课文内容，回答问题。

　　判断句子意思，在正确的后面打“√”。

　　1．“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”

　　（1）蒙汉两族同胞情深谊厚，怎么舍得分离呢？（ 　）

　　（2）蒙汉两族同胞，在夕阳的余晖里，笑谈草原上一望无际的美景。（ 　）

　　（3）蒙汉两族同胞情深谊长，难舍难分，在夕阳斜照着美丽的草原时，仍在依依不舍地倾诉着惜别之情。（   ）

　　2．《草原》这一课第一自然段可以分为两个层次，第一个层次写了草原的自然景色，先写天空再写天底下。天空的特点是                  ；天底下的景色特点是                          。第二个层次是写作者在这样环境中的感受，他的感受是                                         。

　　3．威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深， 有点像独木舟。船头和船稍向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

　　（1）这段话中有三个比喻。请写出各句是把什么比作什么？

　　（2）这三个比喻有什么好处？联系这段话说一说。

　　十六、修改病句。（用修改符号）

　　1．王小明的学习成绩又她好又聪明。

　　2．在同学们的帮助下，思思的错别字大大地进步了。

　　3．早晨下了地阵大雨，路面上基本湿透了，到处都是积水。

　　4．平静的湖面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。

　　5．绿色的大草原一望无际，什么也看不到，只有远处有几匹蒙古马。

　　十七、用“密”组成四个词语，再填空，并使句子完整通顺。

　　解放军战士制定了（     ）的作战计划，使用了（     ）的仪器，探测到了敌人的暗堡。（     ）地注视着敌人的行动，（     ）地绕到敌人的背后，出其不意地打击了敌人。