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小学学科竞赛四年级语文阅读试卷

2009-05-19 08:20:10     

  (一)外公教我读书

  一天下午,爸爸(领 引 带)我去外公家。外公正在小书房里读书,听见我来了,就唤我进去。我看到外公的书桌上(摆 排 堆)放着一本厚厚的书,上面圈圈点点,(没字 空白 靠边)处还密密麻麻写满了字,便问外公 你的学问那么大 为什么还要天天读书呢 外公笑着说 知识就像无边的海洋 我们所知道的不过是其中一朵浪花罢了 我们要活到老 学到老啊 听了外公的话,我想:____________________ 。

  1、给“空”字选择正确的读音,用“ √ ”表示。(4分)

  空(kōng kòng )白 空(kōng kòng )气

  2、用“ ”在括号中选出恰当的字。(6分)

  3、照样子,再写四个相同形式的词语。(12分)

  密密麻麻,圈圈点点, , ,

  , 。

  4、给文中缺少标点符号的地方加上标点符号(4分)。

  5、从“厚厚”、“圈圈点点”、“密密麻麻”这几个词语,可以看出外公是一个_________________的人。(4分)

  6、把短文中我想的话补充完整。(6分)

  7、用“ ”画出文中比喻句,写出把 比作 (6分)

  8、文中的外公教会了你怎样课外阅读呢?(5分)

  _______________________

  _____________________

  (二)我是一棵蒲公英

  我是一棵蒲公英。我的妈妈是大地和土壤。我的茎嫩嫩的、绿绿的,在土壤妈妈的怀抱里快活(的 地 得)吸着奶汁,高兴(地 的 得)生长着。花儿是金黄的,像一朵小小的菊花,又像一棵小巧玲珑(的 地 得)向日葵。我的叶子绿绿的,细细的,是二月的风伯伯裁剪出来的。∥

  我家住在田野的一角。那里_________________________ ,有我许多的朋友。

  我的兄弟姐妹可多啦。有碧蓝的玲铛似的婆婆纳,有白色的、米粒大的荠菜花,还有小小的、金黄色的野菊花。田边、地头、墙角上都有我的伙伴。∥

  过了几个月后,我们长大了,就要飞往祖国各地去了。临行那一天,土壤妈妈 地说:“孩子,去吧,只要不离开土壤,你就能生活。”说着,给了我一把小伞,让风伯伯带着我飞了起来。

  我跟着风伯伯快活地飞着,抬头往上看,碧蓝碧蓝的天空,一只喜鹊展翅高飞, 地说:“快点去吧!”我低头往下看,我的兄弟挥动小手,与我告别。我飞着飞着,在森林里安家落户,生根发芽了。我和弟兄们不用浇水、施肥,一起抗击严寒,成长着,开着花,把森林打扮(的 地 得)更加美丽。

  1、用“ ”在括号中选出恰当的字。(8分)

  2、第1自然段作者从( )、( )和( )三方面来写蒲公英的样子。(6分)

  3、想象田野一角的风景,把第2自然段画横线的句子补充完整。(4分)

  4、仿照第3自然段画横线的句子,用“有…有…还有…”写段话。(8分)

  。有 ,

  有 ,还有 。

  5、在第4、5自然段的横线上填上适当的词语。(4分)

  6、课文把蒲公英当作人来写,你也用这种手法来写一下小鸟、蝴蝶。(8分)

  例:(1)蒲公英吸收着土壤里的水分,好像宝宝吸着妈妈的奶汁。

  (2)小鸟在枝头叫着,好像 。

  (3)蝴蝶在花丛中飞来飞去,好像 。

  7、短文已经用“∥”分成了三段,请你写出每段的大意。(9分)

  ________________________________________________________________________________

  8、你喜欢蒲公英吗?为什么?(请写出三个理由)(6分)

  _______________________________________________________________________________

  (一)九寨沟

  一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界。

  一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊(pō bó),像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈(cè chè)见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时 蓝天 白云 雪峰 森林 都倒(dǎo dào)映在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 难怪人们把这些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢 由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似(sì shì)一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为(wéi wèi)壮观。

  ……

  九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

  1、“沟”的音序是 ,“图”的部首是 ,“恰”除了“恰巧”还可以组词 。(3分)

  2、选择括号中正确的读音,在下面画“√”。(5分)

  3、比较组词。(4分)

  沟( ) 图( )

  钩( ) 园( )

  4、用文中的词语填空。(4分)

  一座座( ) 一级级( )

  一幅幅( ) 一道道( )

  5、写近义词:(4分)

  宛如( ) 色彩斑斓( )

  6、照样子,写出相同结构的词。(6分)

  大大小小( ) ( ) ( )

  7、请你结合上下文,用自己的话解释下面的词语。(6分)

  遍布

  蔚为壮观

  8、这段文章描写九寨沟景色时用了很多优美的词语。你在平时还积累了哪些描写景色的词语呢?请写出四个。(4分)

  、 、 、 。

  9、给画“ ”的句子加上标点。(4分)

  10、打比方的句子“大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。”把 比喻成 ,又把 比喻成 。(4分)

  11、第二自然段主要写了“雪峰”、__________、___________、“彩池” 和___________这五大景物。(3分)

  12、这段文章把九寨沟景区比作“一个( )”,称为“充满诗情画意的( )”。(4分)

  13、人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池” 的原因是:

  __________________________________________________________

  (4分)

  14、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!(3分)

  (二)蜡烛和台灯

  一盏台灯摆在整洁的书桌上,它亭亭玉立,非常引人注目。每当天黑的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就骄傲地向被放在墙角的小蜡烛夸耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是(费  废)物,有什么用?”

  蜡烛看了一眼得意洋洋的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你(应  因)该好好想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”

  一天晚上,台灯又要夸耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而(卖  买)弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的(却  确)没有你明亮,我很(渐  惭)愧,我没有对人类作出更大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。

  台灯很受感动,心想:我要学习蜡烛精神,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不夸耀、不骄傲,不计较个人(得  的)失,踏踏实实为人类作出贡献。

  1、用“/”划去括号中不恰当的字。(6分)

  2、在文中找出下列词语的反义词。(4分)

  谦虚(         )               暗淡(         )

  3、写近义词。(4分)

  漂亮(         )               整洁(         )

  4、选择文中的词语填在括号里。(4分)

  (            )的台灯          (               )的蜡烛

  5、应用短文中的词语填空。(6分)

  台灯亭亭玉立,非常(             ),它就骄傲地向小蜡烛(         )自己。蜡烛面对得意洋洋的台灯,却很谦虚。一天晚上,台灯不发光了,主人拿出了(             )的蜡烛,照亮了房间,蜡烛没有为此(          )自己,而是默默地(          )自己,直到生命之火熄灭,使台灯很受(        )。

  6、造句:(3分)

  不但…而且…

  7、短文可以分为两段,第一段是(    )节到(     )节,第二段是(    )节到(     )节。(2分)

  8、蜡烛的精神是“____________________                 ,____                                   。”(4分)

  9、为什么把蜡烛发出的光称为“生命之火”?(4分)

  10、读了这篇短文,你受到的启发是:

  (5分)

来源:网络

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