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专家指导:孩子课堂的注意力不集中该怎么办?

来源:网络 文章作者:宋少卫 2008-12-30 09:23:25

  上周有网友打电话来咨询孩子的注意力不集中,该怎么办?据他介绍,孩子11岁上小学5年级,每天上课时只能集中25分钟左右听讲,其他时间都开了小差,常常被老师叫起来而不知所云;另外,孩子在家学习的时候,学习效率很低,别人一个小时可以完成的作业,他经常要用两三个小时去完成。为此,两口子非常焦虑,因为很快就面临小升初的问题,而孩子的成绩却恰恰出现了较大的下滑,学习马虎现象非常明显,虽然他们为孩子找了很多家教,但是完全没有效果。电话中,他恳切地希望我能够帮助解决这个问题。

  周六一早,我在咨询室见到了这位小朋友小K,他长得虎头虎脑,样子很是惹人喜爱。但我在和他交流的过程中,发现他在回答问题时,常常会偷眼观察父亲的脸色,每次得到他的许可后才会很流利地与我交谈一会。随后,我对他进行了专业注意力指标测试,结果出来后,只有2.1分,(正常值是4.5左右),按照正态分布,在同龄普通人群中,他的注意力指标大约只是排在18%左右,这会严重影响到学习的效率和结果,难怪出现成绩的下滑。

  后来,我分别和小K父亲、小K单独做了进一步的交流,得知小K父亲是部队干部,母亲在外企工作。由于母亲经常出差,平时小K的学习常常是父亲负责。而部队出身的父亲对小K很是严格,常常在小K学习的时候,来他的房间“视察”一番,偶尔在小K不听话的时候,还会给予一些“武力恐吓”。尽管没有真的动手打小K,只是拍拍桌子摔摔书本,孩子的心里还是常常有些害怕,这在很大程度上影响了孩子的科学用脑,从而造成了在家学习效率很低的状况。而更糟糕的是,小K习惯了在学习中要运用一部分精力去“应付”父亲的检查,并且形成了一种潜意识层面的习惯思维,他即使在课堂上,也总是想要去观察周围的情况,时间一长就容易分心。

  其实,孩子的很多学习问题,都和父母的教育方式有关,当孩子学习成绩出现问题的时候,不能只是简单地认为孩子不刻苦、不认真,只会简单采取请家教,加大作业量等方式来希望提高分数,这样的作法往往没有什么实效。而应该能够对孩子的学习问题,尤其是学习困难,进行针对性的科学分析,找出问题的所在,共同改变孩子的学习习惯和不良环境因素,这样才能真正高效长久地解决孩子的学习问题。在这个个案中,我建议小K的父亲,在小K学习的时候,不要轻易去打扰他;同时,要帮助孩子调节学习心理状态,加强父子间的亲密行为,改变自己在孩子心目中的形象。

  小K的父亲听完我的分析和建议,很是认同,他非常认真地表示,一定要改变自己的教育方式,争取与孩子成为生活和学习上的好拍档,让孩子有一个轻松愉快的学习环境与学习心态。看着小K父亲手搭着孩子的肩头,两人亲密地走出咨询室,我相信新的一天对小K来说,会是非常美好清新的,衷心祝愿注意力不集中的问题能够从此逐步远离这个可爱的孩子。