奥数网
全国站
您现在的位置:奥数 > 家庭教育 > 学习习惯 > 正文

课堂上良好学习习惯“三个坚持”

来源:网络 文章作者: 2008-10-21 16:31:40

  教育家叶圣陶先生曾说过:“凡是好的态度和好的方法,都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时发现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本性,一辈子用不尽。”

  在课堂上培养学生良好的行为习惯得做到三个坚持。

  一、坚持贯穿每一堂课堂。

  1.文明礼貌:主要包括上课时的基本礼仪和礼节,发言或交流时的礼貌用语等。每堂课的开始、结束时,每次课堂发言或讨论交流的时候都可以有意识地对学生进行指导。

  2.认真负责:包括认真看书,认真听讲,认真作业并保持正确的读、听、写的姿势。认真思考,独立思考的习惯。对老师安排的任务不敷衍了事,要主动积极负责地完成。对在学习或活动中自己承担的任务要一丝不苟地做好。在每次读课文、听同学老师说讲、写作业、或安排任务时,都要对学生提出行为习惯上的要求,提醒学生做到,做好。

  二、坚持关注课堂上的每一个细节。

  在一堂课上,随时都是渗透习惯教育的好时机。只要我们关注学生的每一个细节。例如上课起立,学生站得正,往往能告诉我们很多内容:他们准备好上课了,他们已经能很快地把注意力有目的地集中在一件事上了。而作为老师就要在此时关注每一名学生的表现。对心不在焉的学生可以用眼神或抚头的动作,不着痕迹地让学生投入上课的状态。

  三、坚持肯定学生的每一个进步。

  心理学家威廉·詹姆士有段名言:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。