初中校长：家长为孩子安排暑假应避免三个误区

     “小升初”的小朋友早在6月就迎来了暑假。没有作业的烦恼，这恐怕是孩子们最开心的一个暑假了。而很多小学毕业生不知道该怎么过暑假，父母或者让宝贝们自由放任，或者将孩子的学习课表安排得满满的。有初中校长提醒家长，尽管这是个没有硬任务的假期，但是为了孩子有更好的初小衔接，家长应该有针对性地合理安排孩子的暑假生活。

　　一个小学毕业生的快乐暑假

　　家住中央门的杨启之小朋友刚从赤壁路小学毕业，即将升入十三中科利华班。记者见到他时，他正在参加南京图书馆的少儿英语角活动，他的口语流利，在一堆小孩子中显得格外醒目。

　　他主动向爸爸提出想上兴趣班的要求，报了电脑班、英语班，要练习黑管准备考级，要出去旅游，还要预习初中课程，为即将到来的中学生活打基础。

　　刚放暑假时，杨启之报名当上了南京图书馆的小图书管理员，每次当班除了要整理被读者翻乱了的图书，还要维持阅览室的秩序。对这份义务工作，杨启之充满了热情，干得既认真又专业。他说：“自己的学习生活要靠自己来安排，两个月暑假可不能虚度。”

　　家长安排暑假有三个误区

　　像杨启之小朋友这样会规划自己暑期生活的小学毕业生可真不多。

　　记者发现，对于小学毕业生暑假的安排，有的家长觉得孩子辛苦了6年，总算有个机会可以放松了，于是对孩子自由放任，漠不关心；有的则过于看重孩子即将面临的初中分班考试，压着孩子天天学习，不注重劳逸结合，使孩子失去学习兴趣；还有的家长则盲目地帮孩子报辅导班，没有针对性。南京市第三初级中学副校长丁玉祥评价，这些都是家长为孩子安排暑假容易走进的误区。

　　如何帮孩子完成初小衔接

　　根据多年教学经验，丁玉祥说，有的孩子小学毕业时还是全优生，两个多月暑假“玩疯了”，这时候拿张考卷给他考，出来的分数就相当于一个中等生。如果孩子进校前要参加分班考试或者摸底考试，家长安排孩子适当复习功课，还可以了解考试的形式。至于是否要上辅导班，他主张家长兼顾孩子的自主学习能力和家庭经济能力。由于社会上辅导班鱼龙混杂，家长不妨也去实地考察一下，不要随便报。

　　不少家长不太清楚应该给孩子的初小衔接做哪些准备。“因为各小学英语教学、教材等的差异，学生的学科衔接，英语显得比其他学科难度大些，家长可以适度准备。”丁玉祥说。从小学到初中，孩子还将面临心理上的转变，简单地说，就是“应该长大”。因此，丁玉祥建议，父母最好在暑假里布置孩子做一些锻炼他们独立能力的事，比如，做点家务，既锻炼孩子的动手能力，又训练了孩子的条理性和对各项任务的统筹安排。另外，家长也不要将孩子锁在家里，可以鼓励小朋友们一起玩耍。