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“减压”才是校园安全之本

来源:深圳晚报 文章作者:刘昌海 2010-05-07 13:07:27

  为防止校园恶性案件再次发生,教育部在5月3日再次下发紧急通知,要求各地教育部门协调地方财政加大投入力度,必须为中小学配备专职保安人员,安装监控报警设备,并协调公安部门在校园周边治安复杂地区设立警务室或治安岗亭。把维护校园安全作为重大政治任务。

  没有什么比孩子的生命更宝贵。近日连续发生的校园惨案,将保护校园安全提升至前所未有的高度,这无疑是值得肯定的。但同时我们也在思考,为什么凶犯会把屠刀挥向无辜的孩子?我们看到,凶犯本身对孩子并没有仇恨,他们把目标对准学生,只是因为未成年的孩子更容易侵犯。可以说,无辜的学生只是一块安全“短板”,成为凶犯发泄对社会不满的突破口。

  加强学校的安保力度,整治校园周边环境,使这块安全“短板”加长,当然是行之有效的办法之一。但是,木桶总会有最短的那块板子,要想真正解决问题,在加长“短板”的同时,还应该让桶里的水不要积累到危险的程度。所以,我们在加大校园安保力度的同时,想方设法缓解社会压力,防止社会矛盾激化也显得尤为重要。

  报道中提到,那些凶犯都认为自己在现实当中遭遇到了某种不公。而他们的诉求,往往得不到应有的重视,以至于渐渐滋长对社会的不满情绪,却始终找不到出口。从某种程度上说,是他们在现实面前感到此路不通,才让自己的思想走入死胡同,最终选择报复社会。

  当然,不管出于何种目的,杀害无辜的孩子都是不可饶恕的罪行。但我们在谴责这种没有人性的行为的同时,我们的政府,我们每一位公民也应该思考,是不是有些地方做得还不够好。政府部门“要畅通老百姓诉求表达渠道,提供多种解决问题的途径。”先把“桶”里的压力减掉,远比事情来了之后“头痛医头,脚痛医脚”更有效。

  对于校园安全,周永康同志在讲话中要求党政一把手负责,并强调“综合治理、维护社会稳定”。可见,国家已经意识到校园安全必须是综合治理,而且把它上升到了维护社会稳定的这种高度上去看待。周永康强调,要深刻汲取教训,认真查找问题,采取综合措施维护校园安全。要组织广大干部深入社区、乡村和单位、家庭,开展矛盾纠纷大排查活动,关心困难群众,解决合理诉求,加强教育疏导,防止矛盾积累、激化。这显然是抓到了问题的本质。

  把木桶的“短板”加长,可以立竿见影,但只能治标,并不能长久;在加长“短板”的同时,给水桶减压,才是治本,才会永保无虞。我们希望这次能够真正从根源上入手,标本兼治,让我们这个社会成为最和谐的社会,让校园成为最安全的地方。