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家长应多与老师交流 教孩子尊重老师

来源:黑龙江新闻网-生活报 文章作者:陈雪焦 2010-01-08 10:27:12

  某市的一男孩升入初三后,英语成绩直线下降,他说:“我一看见英语老师就心烦”。

  这位14岁的男孩叫马瑞去年升入初中三年级,相比初一、初二,他的英语成绩开始直线下降,找家教、补课都没有效果,这让父母很费心。近日,马瑞的母亲张女士突然发现,儿子经常会无意间说自己英语老师不好,这让她想到:是不是儿子与英语老师之间产生了矛盾?

  1、男孩看见英语老师就烦不喜欢老师,怎么能学好呢?

  张女士赶紧与儿子交流,果然发现儿子对自己的英语老师十分不满。原来,马瑞上初三以后,换了一位英语老师,这位老师非常严厉,有几次单词测验,马瑞不及格,老师批评了他,这让他感觉受到了羞辱。于是,自己就跟老师过不去,结果每次上课回答问题,老师总是不给他机会,他对这位英语老师越来越反感。

  “我一看见英语老师就心烦,什么都听不进去。”儿子的话让张女士很头疼,她说,马瑞的数学、语文成绩都不错,英语却始终徘徊在及格的边缘,儿子偏科肯定会影响他将来的升学考试。为了治好儿子的心病,张女士找到了教育专家寻求帮助。

  2、四原因导致师生矛盾

  黑龙江省家庭素质指导教育中心主任关明宇说,类似张女士前来咨询的家长非常多,“孩子不喜欢老师”的现象已成为教育专家关注的重点,通过研究发现,很多孩子都与老师处理不好关系,这会影响孩子的学习成绩和以后的成长。

  关明宇说,通过该教育中心的统计,导致师生矛盾的原因主要有四点:孩子没有得到老师的重视,如课堂上很少被提问,老师没跟孩子交谈过;孩子对某科缺乏兴趣,成绩不好,即使老师没对其进行批评,孩子也自认为学习不好,老师不会喜欢自己;因为纪律问题或错误受到老师的批评过多,孩子在老师面前缺少成功、愉快的心理体验,造成感情上的隔阂;老师教育、批评学生时,难免出错,有的孩子会耿耿于怀,产生怨恨情绪。

  3、家长要多与老师交流

  关明宇说,老师的工作量和压力都很大,老师可能教得不好,但只要他努力地教,家长就要向孩子灌输这样的理念,老师对自己不好、委屈了自己,这不一定是有意的,更多的是无心,没注意到孩子的感受,或者无力做得更加周到。

  同时,家长更不能站在狭隘的立场,对老师品头论足,如果有条件,应该多到学校与老师交流,及时与老师分析孩子的学习与成长状况。

  如果发现孩子不喜欢哪位老师,家长应该先主动与这位老师沟通,以尊敬、虚心的态度,倾听老师对孩子的看法,甚至包括批评孩子和自己的话。

  然后和老师探讨一下,采取措施,来缓和他和自己孩子的矛盾,不要让老师努力地去缓和关系,而是直截了当地要求老师做几件实事,改变孩子对老师的看法。

  4、孩子要学会尊重老师

  关明宇说:“老师都希望学生好,一般情况下,只要不是特别费力,都会满足家长的要求。”

  如果孩子实在不喜欢老师,成绩下降是自然的,家长也不要雪上加霜,可以采取请家教或者到其他老师处补习等办法。

  虽然老师上课风格各异,但是基本内容都差不多,孩子学习成绩好了,对原来的老师就不那么反感了,逐渐走向良性互动。

  同时,关明宇提醒家长朋友,处理好孩子与老师的关系,最重要的一点是做到互相尊重,如果老师对孩子真的偏心,那么孩子是不会对老师产生“敬意”的。但是作为家长,必须从自己的角度来解决问题,教育孩子必须尊重自己的老师,这也是孩子最应具备的素质之一。