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2010年家长许下的三个“教育心愿”

来源:沈阳网-沈阳日报 文章作者:林子 2010-02-24 15:27:34

  “明年,希望沈阳也封杀‘疯狂奥数’”“幼儿园别漫天要价”“孩子能上个好小学”……减轻课业负担,期待教育均衡发展,是家长们共同瞩目的焦点问题。
  最操心“老师最好别总找家长”
  武女士:“儿子刚上学几个月,我已经被老师叫去数落好几次了。上礼拜五,老师又给我打电话,说我儿子太埋汰,叫我去收拾。我去了,像个清洁工一样把全班打扫个干净。新一年,我就盼孩子能懂事点,别让老师老找我。”
  赵先生:“这学期新换了班主任,一个月把我叫去了五次,敲打我说,‘你孩子太闹腾了,你领回家吧。’我只能赔笑脸,明年就中考了,我不敢奢望他能考上实验、二中,别再招老师烦就行。”
  [记者感言]“不歧视学习不好的学生”“帮助孩子树立自信心”“不实施罚站、罚抄写等体罚”,这是许多学困生家长的新年愿望。家长也有自己的工作,但面对老师的“召唤”,不得不随叫随到;很多家长事业成功,却往往被老师批得抬不起头来。由此,家长们产生了困惑:教育孩子,家长和学校要承担各自的责任,老师动辄找家长,是不是不太负责任?本报今年开设了“班主任手记”专栏,很多老师讲述了巧妙帮助学困生的教育案例。面对成长中的孩子,教师付出爱心、真心和耐心,应是职责所在。
  最着急“孩子能早点睡多好”
  姚先生:“我女儿上初二,我和她妈每天晚上轮流陪孩子学习,孩子到家就快8点了,然后做一大堆作业,再重点复习一下,哪天睡觉都得12点左右。”
  孙先生:“我儿子明年高考,为了在学校熄灯后复习,他特意买了个‘没电乐’,我发现他视力下降很快,考试压力大,我最担心他的身体顶不住。”
  [记者感言]为学生减负的教育改革一直在搞,显然不可能在2010年就达到目的。面对“补课风”,99%的家长被裹挟其中。其实,真正有质量的学习绝不是简单的时间堆积,在现行升学体制不变的前提下,家长不妨鼓起勇气和孩子一起提高学习效率,改进学习方法。
  最期盼“家门口有个好学校”
  刘女士:“为了让孩子有个好未来,我们给她选择了离家较远的一所好小学。要是家附近有一所哪怕是差不多的学校,我们也就不折腾了。”
  杨先生:三年前,我花了大价钱买了一处学区房,现在却听说明年该校学区可能有变化,“我就怕钱打了水漂,希望孩子能顺利上这个学校。”
  [记者感言]教育部部长袁贵仁履新后,第一把火就烧向了教育均衡发展,要解决愈演愈烈的择校问题。沈阳曾是此项改革的先行者,教师交流、大学区建设都是有效的手段,但由于家长对优质教育的渴望导致择校仍客观存在,家长付出的代价也越来越高。要想彻底解决这一难题,简言之,就是要办好每一所学校。实现这一目标,显然还有很长的路要走。