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小学语文六年级寒假水平检查试题

　　1、请你给带点字选择正确读音，画上“√”

　　歼灭(qiān jiān) 摩平(mó mā) 僻静(pì bì) 承诺(ruò nuò)

　　暂时(zàn zhàn) 澎湃(pài bài) 皱纹(zhòu zòu) 粗糙(zào cāo)

　　二、字、词、句

　　2、请你把下列词语补充完整，再按要求分类(只写序号)

　　①狐( )虎威 ②大公无( ) ③风起云( ) ④神机( )算 ⑤负( )请罪 ⑥亡羊( )牢 ⑦山( )水秀 ⑧廉洁( )公 ⑨完( )归赵 ⑩画龙点( ) ⑾( )山峻岭 ⑿( )己为人

　　描写人物品质的：

　　描写自然景物的：

　　出自寓言故事的：

　　出自历史故事的：

　　3、请你找出下列成语中的错别字，用“—”画出来，改正在括号里

　　⑴膝盖 高梁 陶醉 炙考 枕木 走头无路 ( )( )( )

　　⑵担误 辉煌 出板 缝隙 蜷缩 天崖比邻 ( )( )( )

　　4、请你先比较再组词，你一定能做好

　　驰( ) 详( ) 瑕( ) 魄( ) 峻( )

　　弛( ) 祥( ) 暇( ) 魂( ) 竣( )

　　5、请你找出加点字读音相同的一组，把序号写在括号里(4分)

　　⑴A、将领 将来 B、任性 任命

　　C、模样 模型 D、邮差 差错 ( )

　　⑵A、语重心长 无足轻重 B、恰倒好处 叶公好龙

　　C、百发百中 美中不足 D、朝气蓬勃 热火朝天 ( )

　　6、你用词很准确，请选词填空

　　美丽 美好 美妙 期望 渴望 愿望

　　⑴桂林( )的山水使人留恋往返。

　　⑵干旱山区的人们多么( )天能降一场透雨啊!

　　因为……所以…… 如果……就…… 即使……也…… 无论……都……

　　⑶( )晴天雨天，我们( )按时到校学习。

　　⑷( )不注意饮食卫生，( )很容易患上肠胃病。

　　7、请你按课文填空或作答

　　⑴日出江花红胜火， 。“红胜火”意思是 。

　　⑵ ，映日荷花别样红。“映日”意思是 。

　　⑶咬定青山不放松， 。假如根会说话，咬定青山不放松的根会说： 。

　　⑷《示儿》一诗是陆游临终时所作，这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

　　⑸“至之市而忘操之”这句话的意思是 。

　　8、请你按要求写句子

　　⑴用“骄傲”造两个句子，体现出词语不同的意思。

　　骄傲：

　　骄傲：

　　⑵一名少先队员捡起教室地上的纸片。

　　缩句：

　　⑶我帮助残疾人过马路。

　　扩句：

　　⑷写一个你喜欢的拟人句。

　　⑸同学们清除了街上的垃圾。

　　⑹用修改符号修改病句：

　　我们要注意交通安全，防止不发生以外事故。

　　三、阅读理解

　　校园的早晨

　　“小鸟在前面带路……”不知是从哪个窗户飘出的优美歌声，打破了校园的宁静。校园又迎来了一个美丽的夏日早晨。我照例背起书包，早早来到学校，想趁着这美好的时光，来一顿“早餐”。

　　太阳从云层中间露出来，它旁边云像刚从缸里捞出来似的，墨红魔红的。这时，晨雾渐渐隐去，校园脱去灰蒙蒙的睡袍，披上一件淡红色的稠纱晨装，像一位害羞的少女，美丽极了。高大的教学楼好似巨人般矗立着，又像一位温情的母亲，敞开宽厚的胸怀，等待着我们这些“饥饿”的孩子。阵阵晨风吹过，带着花的芳香，使人感到格外舒畅。一只小鸟从大树浓密的枝叶中悄悄地飞出来，理了理羽毛，放开歌喉歌唱起来，为校园的早晨增添了迷人的色彩。

　　我被校园早晨迷人的景色陶醉了，真想高歌一曲，抒发心中满盈的喜悦，或者低吟一首小诗，表达此时全身心的爱意。这时，我突然发现在操场旁边的石凳上，坐着我班的王老师，她正在聚精会神地看着书。只见她不时用笔在书上写着什么，不时又在双膝托着的本子上写着什么。我怀着好奇的心情，轻轻地走到她的背后。啊!原来她正在备课。那本上的空白处写满了密密麻麻的蝇头小字，教案本上也写了满满的一页……

　　我不忍打扰她，回转身悄悄地离开了。猛然间，我明白了一个道理：校园的早晨之所以这么美丽，不就因为有许多像王老师这样的辛勤园丁在奋斗不息，耕耘不止吗?

　　啊 我爱你 校园的早晨 我更爱您 为祖国的教育事业辛勤工作的老师

　　11、写出下列词语的近义词、反义词

　　近义词：照例——( ) 格外——( )

　　反义词：喧闹——( ) 增添——( )

　　12、给短文末尾段加上标点符号

　　13、将文中的一个反问句改写成陈述句

　　14、在文中找出一个比喻句写在横线上

　　15、分别用“——”和“～～”画出文中描写静态和动态景色的句子

　　16、文中的“早餐”和“饥饿”各指什么

　　17、校园的早晨有什么特点?

　　18、短文表达了“我”怎样的思想感情?

　　四、习作

　　亲爱的同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美好，也因为有“爱”而精彩。你是一个有爱心的孩子，一定能发现自己身边许许多多关于“爱”的感人故事。请你以“爱”为题，写篇习作，也可围绕这一主题自拟题目写篇习作。叙述要清楚，写出真情实感。