给孩子选择小学应把握的五大原则

    这几天，有关小学招生报名的新闻成为城中热点。进入小学是孩子们正式接受义务教育的开始，面对五花八门的招生宣传，家长们很容易在选择时感到迷茫。

　　家校距离较近为宜

　　女儿今年就要上小学了，在某科技园工作的郭阿姨，每天都在两个选择间徘徊：一是一所重点小学，但要交高额赞助费，而且离家较远；二是一所离家很近的非重点小学。

　　其实，就近入学对于孩子和家长都是有好处的。然而许多望子成龙的家长一味追求“名校”，甚至不惜奔波穿越大半个城市，并不一定是明智之举。

　　6-12岁的孩子正处在生长发育的关键时期，他们需要充足的睡眠。如果上学路程太远，天天早起，睡眠不足，精力就会变差，不仅影响白天的学习，时间一长还易产生惰性，影响学习热情。

　　事实上，选一个离家近的学校，缩短了上学、放学的路程，减少了意外伤害的发生。孩子还可以自己上下学，逐步培养起独立性。就近入学，聚集的都是附近的孩子，他们之间比较容易形成稳定的伙伴团体，对孩子的认知过程和社会发展有好处。

　　超大班额学校不宜进

　　很多名校由于资源有限，常常会一个班有很多学生，班额太大老师能顾得过来吗？不少家长对此提出质疑。

　　的确，小班教学对孩子是有好处的，人少，受到老师的关注会更多一点，对孩子是一种动力。如果班上学生太多，不能被老师叫出名字的孩子，心里难免失落，甚至会影响学习兴趣。

　　有些名气大的学校里云集了很多天资聪颖、学前教育开展较早的孩子，学生之间的竞争会比较激烈，让孩子过早承担这种压力可能会影响他们的学习兴趣。

　　好老师比学校名气重要

　　很多家长在多年之后才意识到，学校的名气不是决定孩子是否获得良好教育的最重要因素，最关键的其实在于能否找到一个好老师。

　　小学学的是基础知识，这对符合小学教师资格的老师都不是问题。但是，这个年龄段，如何培养孩子的学习能力、技巧、方法和兴趣，乃至养成健康性格和人格，对老师来说更是重要课题。这时，有经验和教学能力强的老师的优势就显现出来，他们更了解孩子的学习规律，能更好地促进他们学习能力和兴趣的发展。而师德、品德优良的老师，更会成为孩子一生的启蒙导师。

　　就近入学的同时，不妨提前了解一下老师的情况。

　　不要盲目选择特色学校

　　目前很多学校都走上特色发展的道路，例如艺术特色学校、双语特色学校、体育特色学校等，家长们需要根据自己孩子的具体情况来选择，不要盲目跟风。

　　如果孩子从小就接受过一些艺术、外语等方面的早教，而且确实感兴趣，家长可以考虑选择这类特色学校。但如果仅仅是家长自己的主观愿望，而孩子并不一定喜欢的话，就要慎重选择了。

　　这类特色学校在正常教学外还会教授一些特色专业的课程，孩子如果不喜欢所选的特色课程，就会适得其反。因为特色校不是校外兴趣班，想停止就停止，一旦孩子学不好特色课程，可能会跟不上正常教学进度，甚至产生自卑、厌学心理。

　　所以说特色学校并不一定适合所有的孩子，家长不要好高骛远，应该根据孩子的实际情况选择。

　　估算隐性支出勿攀比

　　公办、民办学校的收费是有一定差距的。民办学校由于没有政府的财政支持，而且许多都是住宿制，所以费用会比公办学校高。公办校目前采取免费义务教育，家长要根据自己的实际家庭情况来选择。

　　特别需要注意的是，一些家长只看到招生简章上的收费表，不了解很多学校还会设有不少“隐性支出”，比如要购买多套校服，选择不同的品牌，价格会相差不少。有的学校还经常组织学生出外游览、实践，甚至出国游学，费用不菲，多数学生消费过于奢侈也会造成日后的支出负担。所以，如果家长“咬咬牙”送孩子上了此类学校，也要小心估算这些隐性支出。