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小学五年级奥数题——整除性质及应用

2009-02-26 16:25:48      下载试卷

  小学五年级奥数题——整除性质及应用
 
 
  整除有几个性质。其中一个性质是:“如果数b能整除数a,数c能整除数a,且b和c互质,那么b和c的积也能整除a。”如,2能整除12,3能整除12,且2和3互质,则2×3=6也能整除12。

  整除的这一性质,应用较为广泛。请看:

  例1.只修改970405的某一个数字,就可使修改后的六位数能被225整除,修改后的六位数是_____。(安徽省1997年小学数学竞赛题)

  解:逆向思考:因为225=25×9,且25和9互质,所以,只要修改后的数能分别被25和9整除,这个数就能被225整除。我们来分别考察能被25和9整除的情形。

  由能被25整除的数的特征(末两位数能被25整除)知,修改后的六位数的末两位数可能是25,或75。

  再据能被9整除的数的特征(各位上的数字之和能被9整除)检验,得9+7+0+4+5=25,25+2=27,25+7=32。

  故知,修改后的六位数是970425。

  例2.在3□2□的方框里填入合适的数字,使组成的四位数是能被15整除的数中最大的一个,这个数是多少?(山东省1997年小学生数学竞赛初赛试题)

  解:因为15=3×5,且3和5互质。所以,只需分别考察能被3和5整除的情形。

  由能被5整除的数的特征知,组成的四位数的个位上是5或0。

  再据能被3整除的数的特征试算,若个位上是5,则有3+2+5=10。可推知,百位上最大可填入8。即组成的四位数是3825;若个位上是0,则有3+2+0=5。可推知,百位上最大可填入7。即组成的四位数是3720。

  故知,这个数是3825。

  例3.一位采购员买了72只桶,在记账本上记下这笔账。由于他不小心,火星落在账本上把这笔账的总数烧掉了两个数字。账本是这样写的:72只桶,共用去□67.9□元(□为被烧掉的数字),请你帮忙把这笔账补上。应是____元。(德阳市第十届小学生数学邀请赛试题)。

  解:72只桶共用去a67.9b元,把它改写成a679b分后,应能被72整除。72=8×9,8和9互质,若8能整除它,9能整除它,72就一定能整除它。

  由能被8整除的数的特征(末三位数能被8整除)知,79b能被8整除,则b=2;由能被9整除的数的特征知,a+6+7+9+2=a+24能被9整除,则a=3。

  故这笔账应是367.92元。

  例4.将1至9九个数字写在一条纸带上,如下图:

  将它剪成三段,每段上数字联在一起算一个数,把这三个数相加,使和能被77整除,那么中间一段的数是____。(1998年全国小学数学奥林匹克决赛试题)

  解:因为77=11×7,且11和7互质,所以,只需分别考察能被11、7整除的情形。

  由能被11整除的数的特征知,和的奇位数上数字之和与偶位数上数字之和的差能被11整除。

  由数字1~9的和是45,可推知,和的奇位数上数字之和与偶位数上数字之和的差不可能是0。我们不妨设差为11,则有(45+11)÷2=28,(45-11)÷2=17。据此列举、试算,得

  再据能被7整除的数的特征(末三位数与末三位数以前的数字所组成的数之差能被7整除)检验2079是否能被7整除:79-2=77,77能被7整除。

  故知,中间一段的数是56。

  例5.有三个连续的自然数,它们的平均数能分别被三个不同的质数整除。要使它们的和最小,这三个自然数分别是多少?(山东省1997年小学生数学竞赛决赛试题)

  解:三个连续自然数的平均数等于这三个自然数中间的一个数。

  要使这三个自然数的和最小,它们的平均数应最小。要使它们的平均数最小,能分别整除它们平均数的三个不同的质数应尽可能的小。我们不妨设这三个不同的质数是2、3、5。能分别被2、3、5整除的最小数是2×3×5=30。即所求的这三个自然数的平均数是30,也就是这三个自然数中间的一个数是30。

  故知,这三个自然数分别是29、30、31。

  练一练:

  1.如果各位数字都是1的某个整数能被33333整除,那么这个整数中1的个数至少有_____个。(答:15个)

  2.要使四位数□7□2能被24整除,且最小,方框中各应填上什么数字?(答:1、5)

  3.修改693205中的一个数字,使修改后的数能被275整除。修改后的数是_____。(答:693275)
 
 

来源:网络 作者:匿名

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