家长与孩子交谈如何找话题？

　　多与孩子交谈，这是父母与孩子沟通情感，加深对孩子学习、生活、思想情况了解的好方法。但是，不少父母亲却觉得一年365年，天天与孩子在一起，难以找到那么多交谈的好话题。久而久之也就失去了相互交谈的兴趣...多与孩子交谈，这是父母与孩子沟通情感，加深对孩子学习、生活、思想情况了解的好方法。但是，不少父母亲却觉得一年365年，天天与孩子在一起，难以找到那么多交谈的好话题。久而久之也就失去了相互交谈的兴趣。白天，父母上班，孩子上学，各有各的事。晚上，虽然都回到了家，但除了看电视时能聚在一起，其他时候也是各行其是。相互之间没有投机的话题，父母与孩子的交流也自然免谈了。如此下去，大人与小孩间少了言语和情感沟通，彼此也就少了理解，两代人的隔膜难免不产生。

　　要解决这一问题，关键在于每天要有双方感兴趣的好话题来交谈。这样的话题到哪里找？在我与孩子一次偶然的交谈中，使我受到了启发。还在小孩读小学四年级的时候，一天他放学回家指着裤腿不高兴地说裤子摔破了。我问是怎么回事。他说，学校举行60米短跑比赛，开始他还跑在前面，后来不小心摔了一跤跑了个最末名，真倒霉。我说，裤子摔破了没关系，只是没获得名次倒有点可惜。他妈却说，只要坚持跑到了终点就是好儿子！听了这话，孩子高兴地接着说，老师也夸奖我不怕困难，坚持跑完同样是胜利者。这番话还颇有哲理，能给人以启迪，一家人笑哈哈的很开心。

　　由此我突然感悟到，孩子在学校遇到的事情不就是我们交流的好话题吗？第二天，孩子放学回家我就主动问他有什么新鲜事可以给爸爸妈妈讲讲。他马上就说，我今天又得表扬了。他妈高兴地问，什么事得了表扬？孩子不紧不慢地说，老师提了一个问题：为什么树干是圆的？同学们你望望我，我望望你，没有谁举手。想了一会儿，我举手说，树干是圆形就不怕风吹，大风来了树不容易倒。老师伸出拇指夸我答得好并问我是怎么想到的。我说电线杆都是圆的，对风阻碍小。同学们都鼓掌表示赞同。听了孩子的叙述我很高兴，称赞他很会联想。同时我也告诉他，问题回答还不完全。孩子急着问还有什么原因，求知的欲望立马表露出来。我说在《十万个为什么》里有完整答案，并答应明天去图书馆给他借来这本书。孩子听了非常高兴，还要我说话算数。我也向孩子提出一个要求，以后每天放学回家都要谈谈学校里的新鲜事。从此我们就这样做了下去，一直到他考上名牌大学后才停止。

　　交谈的确是家长培养、教育孩子的一项好活动。第一、它可以加强父母亲与孩子的情感交流，增进家庭的亲情与友情，避免出现家庭感情隔膜；第二，它可以帮助父母亲了解孩子在学校的学习情况，掌握孩子的思想动态，利于对孩子有的放矢地进行教育；第三，它可以提高孩子对事物的观察、分析、理解、归纳能力和语言表达能力。特别是对那些不善言词、性格内向的孩子，更可收到意想不到的效果。孩子在学校天天都要学习新知识，同学间有趣味的事、新鲜事层出不穷，每天都有新内容，交谈的话题总不会枯竭。当然，在相互交谈中父母亲特别要注意，一定要细心倾听孩子谈到的在学校里所见、所闻、所学、所想和所做之事，并要给予适当评说。把自己的观点和情感融入孩子的叙说之中，或夸奖、或批评、或惋惜、或提醒、或建议，充分体现父母对孩子的关注与尊重。这样长期坚持下去，对孩子的全面成长定能收到满意效果。感兴趣的爸爸妈妈们，不管你的孩子是上幼儿园、上萧条、上初中还是上高中，都可照此试试。