奥数网
全国站
您现在的位置:奥数 > 家庭教育 > 学习方法 > 正文

一位班主任的新学期学生军训日记

来源:http://8131013.bokee.com/index.html 2008-08-07 10:59:50

  说长不长的暑假结束了,新学期就这样开始了,周一的早上无比兴奋的走向学校,不仅仅是因为今年要教五年级了,新学期开始了,要见到新课本了,教室搬到三楼了,更因为要带学生军训。想像着那将是个怎样的经历呀。可能我要比我的学生更激动。一进校园,就被学生簇拥着,学生们也早早就到了。时间还早,于是开始打扫卫生,领新书,发校服,等做完后,我们盼望的教官们已经在楼上等我们了,上午十一点半开始训练,看到全校学生统一着装,真得很整齐。一番程式后,崔教官成为学生们的教官,班主任我则是副的。

  第一天,一切重头开始,从立正,稍息开始,从站军姿开始,大太阳底下站着,一动不动的,很快就有学生晕倒了,脚发软,脸发白,捂着肚子,弯着腰,要不就是在队伍里站立不稳开始摇晃。刚刚把一个要晕倒的学生架过一边去休息,这边又有学生要晕了,我笑着对学生说,我都成了搬运工了。尽管如此,学生还在坚持着,教官也在认真地训练着。炎热的天气,火辣辣的太阳炙烤着大地,只一上午,我捂了一个假期的皮肤,立刻面目全非,即使在阴凉地里,也没躲过太阳的威力。

  学生从没经过这样的军事化训练,从没这样被训练过,很新奇,很兴奋,很激动。崔教官对他们也很很有耐心,一个动作常常是一个人一个教,一个一个地纠正,一天下来,逐渐初具规模。听到总教官休息的哨音后,教官给学生教军歌<<军中绿花>>,我也在一边学着,学生学会了,教官很满意,开始教如何和对方拉歌,于是休息的时间,整个校园,风景我们这边独好,唱着,拉着歌,喊着,我给学生打着拍子,和学生一起激动着,活跃着,快乐着,培养学生和教官的感情,可能是我太动情了,以致于其它教官看到我又动手又动嘴的,在问其它教师我是不是音乐老师。休息时和学生一起唱着,说着,笑着。训练时和崔教官一起训练,学生太多,他训练一拨我一拨,不一会儿就口干舌燥,嗓子疼,声音哑。就要到处找水喝,可算是明白,当年课本里学到的乌鸦喝水那篇课文,明白乌鸦有多渴了,是多么急切地想要喝到水。喝完后,继续训练,休息时继续唱歌,全然不顾嗓音是否沙哑,为了学生能更好地掌握动作要领,也得时不时的和教官切磋切磋,才发现,我们的崔教官很腼腆,很害羞的,说句话就笑。一开始的训话,学生都看出来他的紧张,发口令时,声音很少,后排的学生几乎听不到,学生提出意见,巡回的总教官也要求他大点声,可能是第一次,所以,放不开。我以为,他就这个音量,后来才知道,他的嗓门也够大了。

  一开始看到别班的教官嗓门那么洪量,要求那么严格,看看分给我班的教官,真还有点遗憾,可后来渐渐地才发现,这个崔教官其实最认真,最有耐心的,训练时不苟言笑,休息时和蔼可亲,慢慢博得了学生的喜欢,开始被一群孩子接纳。

  五天的训练今天是刚开始,我相信以后的日子会更快乐,更开心。暗地里想着 ,五天还有点短暂呢,再有一个五天该多好。

  军训日记(二)

  经过一天的训练,学生基本掌握动作要领,有那么点点军人的感觉,四年级的小女生插到我班上训练,明显要差些,为不影响整体效果,崔教官把小个子放在中间,要把她们“藏”起来。那是因为,走了N遍之后,没有丝毫改变,站不直,走不齐,还在队列里说话,尽管教官在不停地说着,不要讲话。天依然很热,火球似的太阳就在头顶,动都不动,就不肯挪挪位置,给点阴凉地。

  我以为,教官只管训练,不管别的,其实这个年轻的武警,也很会心疼小孩子,尽管阴凉地很少,很小,他还是让36个家伙在阴凉地训练,一点点都不让他们受罪,自己却在太阳底下晒着,沙哑的嗓子被扯着。

  第一天不太熟悉,休息时还很胆小。今天熟悉了,小家伙们把这个穿军装的年轻小伙子围着,他往后退一步,孩子们进两步,直逼到墙角,在我的干涉下,总算给他留点呼吸的地儿。照例教歌,点名认识学生,我要求点到名的,每人对教官说句话,听着孩子们发自真心的,又不太恰当的祝福的话语,惹得旁边的教官都忍俊不禁,我们这位害羞,腼腆的教官更是合不拢嘴,我早已哭笑不得。拉歌时,旁边班的教官逗我的学生,要我唱歌。第一天,说什么都不唱,第二天,看到教官们的辛苦,耐心,坚持,认真,我很主动给二位教官唱了首《踏浪》。尽管我的也是哑嗓子,训练时我也在不停地说着,和崔教官一起唱红脸和白脸,恩威并施,双管齐下。

  晒着,吹着,累着,练着,走着,站着,说着。

  体验着,经历着,感受着……

  军训日记(三)

  今天是军训的第三天,比起过去的两天,学生的精神状态等各方面都要好过昨天,最起码头晕的,肚子痛的,脸发白的少了。学生们都还能坚持到每次的训练结束。

  今天训练的内容是跑步走,这个训练内容要比昨天的难些。学生们刚刚学会了立正,学会了下蹲起立,齐步走还不太会,今天就要按照安排好的科目进行新内容了。于是,今天上午,我的心情可以几个词代替。垂头丧气,信心全无,无能为力,听之任之,偃旗息鼓,心灰意冷,无言以对,束手无策。

  学生的训练效果如何,不说别的,就听听我班的崔教官的嗓音吧;就看看,当别的班在休息时,我班上的学生还在继续吧;就想想,当时的情况有多糟糕吧。那个乱呀,我那个气呀,一遍一遍的,最终没有丝毫的改变和进步。于是,对学生也没有笑脸了,休息时,也不唱歌了,教官也离得好远。一上午时间,一点都没起色,我当然更没有什么好心情对待他们。总教官可能看出什么了,对崔教官说了些什么。平时休息时,我班是最热闹的,可这会儿却静悄悄的。继续训练的哨音响过后,崔教官却径直走向另一个班,那班的教官来到我班上,把同样是垂头丧气的学生们鼓励了一番,然后从头把所有的训练内容过一遍,从立正起,直到跑步。我已经无心看下去了,回到办公室。心情沮丧极了,我的学生到这个地步,都得要换个教官了,更令人懊恼的是,隔壁班的教官为鼓励自己班的学生,竟然说,你们要不要换教官,听到的是齐声回答――不要。我实在待不下去了,不知道会有什么进步,会不会有进步,心情平静些后,我又来到学生面前,这位教官说,拿出样子来,给你们的班主任走走看看。于是,学生齐刷刷的走着。不错,真的有进步,为他们鼓掌,继续鼓励。可能崔教官的心情也好些了,回到我班上来时,脸不再这么冷冰了,当然是少不了的一番鼓励,打气,然后,又开始训练,跑步还是不够理想。不整齐,没精神,松散,听到的不是整齐的踏步声,低头看学生的腿,你的进,我的退,教官说立定了,还有人往前冲。没办法,还得继续苦练,练到脚疼,嗓子疼……。

  下午,同样的训练内容,教官加大训练强度,不厌其烦的,我拿着学校的照相机到处照像,不想看到我不愿看到的。我人在别处,心却在班上,不停地听到崔教官沙哑的嗓音在喊着,偶尔也能听到几句表扬鼓励的话,等再回到学生面前时,发现他们进步很大。竟跑得很整齐了,起码脚步声整齐划一。虽然排面还不整齐,可是我已经很高兴了,巡回的总教官也说,进步很大呀。一分付出,一分收获,因为表现的好,还没听到休息的哨音,学生就休息了,休息时,又恢复了往时的热闹,又是唱,又是笑。教官脸上看到了难得的笑容。

  回家的路上,学生说,老师我脚疼,腿也疼。我知道,学生们也很努力,也想做到最好,也都在努力。付出了,所以收获了,得到了赞扬,看到的笑容。明天还要继续,五天的军训,没有几天了。我很珍惜训练的每一天,因为不仅仅是学生在军训,我又何尝不是呢。洗漱完毕睡觉时才发现脸、胳膊,脖子晒的那个黑。可我不后悔。

  军训日记(四)

  大清早,艳阳高照。以为会是个无比晴朗的好天,走在去学校的路上,根本没想到今天会是多云伴着冷风阵阵。训练开始后,站在操场中心才发现,今天实在不是个好天。露在外面的胳膊腿被阵阵冷风吹着,时不时还被卷起的尘土包围,如果只是火辣辣的太阳晒着倒也罢了,现在再被风吹着,身着短袖的学生也冷得要抱胳膊。

  一整天训练的内容就是重复教过的动作,一开始还教了正步走,可不仅因为不列为考核内容,而且学生学了后,竟忘了齐步走,于是教官放弃了这个内容的学习。继续训练学过的动作,希望学生们能走得更标准。可能是因为天气的缘故,今天的训练效果并不好。教官也累了,没等到休息的哨音响,已经休息好几次了,似乎再练也是这样了。

  天阴,风冷,人乏,几次的休息教官没有多少热情,学生自己玩耍着,两个教官自己说着什么。我多想回到温暖的办公室坐一会儿,可想到学生们还在风中,于是借了件衣服继续陪着他们。一起经受着冷风吹,和学生一首歌,一首歌地唱着,学生唱完我唱,然后接唐诗……。

  相同的内容,学生一遍一遍地做着,崔教官鼓励一下,做得就整齐一些,过一阵又乱了,就这样反复训练着,太冷了,教官就带着绕着操场跑圈圈。

  午饭后和几个同事从饭馆走出来,一出来就发现教官们也正好吃完从另一家出来,就在我们后面,很近,一回头就看见,不知为什么竟没和他们打招呼,起码问一声“吃好了吗?”就这样一路往学校走着,当时不知在想什么,就只顾自己说话。后来,其中一个同事说,教官看到我们都很主动的招呼,我们这样是不是有点不礼貌。那一刻,真后悔。悔不当初。一个很大方的人怎么这么扭捏了。

  一天的训练结束了,天公不作美,一直都很郁闷。临结束时用摄像机拍下了学生的训练生活,我想这应该是最珍贵的回忆。明天就是最后一天了。时间过得真快,一切马上又要放在回忆中了……。